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教研動態

爭創名額看|交流共話生活化的數學

來源:本站原創 發布時間:2019-12-04 浏覽次數: 【字體:

1129日下午,新昌沃西中學數學教師來本校參觀交流,首先聆聽了初一年級葛延鋒老師執教的 《一元一次方程(4)》一課。該教學內容中涉及的存款利息問題雖然在小學階段已經學過,但對學生來說仍然是個難點。葛老師通過提問學生題目涉及哪些基本量和數量關系入手,自然地引導學生複習了存款利息問題的基本量和數量關系。接著葛老師又通過幾個小問題,層層推進,引導學生很輕松地列出方程解決問題。同時通過幾個小練習的鋪墊,解決了計算問題。所以原本對學生較難的一個存款利息問題,通過葛老師幾個精心設計的問題引導學生自主探索、自主解決,從而突破了難點。集合問題對學生來說也是個難點。葛老師不僅用了課本的圓形圖示法分析題目,還教了學生用更易操作的線段圖示法來分析,使學生掌握了理解題意的方法,不僅解決了學生的難點問題,還達到了一題多解的效果。

課後,新昌沃西中學的教師點評整堂課精心設計,條理清晰,分析到位,所選課後練習很有針對性,各教學環節的時間分配也很合理。這種講練結合的教學模式很適合應用題的教學,既體現了教師的引導示範作用,又體現了學生的主體地位。同時葛老師的課件制作實用性很強,並借助于多媒體設備輔助分析應用題,起到了更好的教學效果,讓學生經曆了列方程解決問題的過程是一個把生活問題數學化的過程,而且這一過程中圖形與文字語言需相互結合。

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